学校召开2022—2023学年第二学期教育教学督导工作会

   2023年3月2日下午，教育规划与评估研究院在立德楼C117室组织召开了2022—2023学年第二学期教育教学督导工作会，王仁强副校长出席会议并讲话。校级本科教育教学督导、教务处副处长余晓梅、教育规划与评估研究院相关工作人员参会，会议由教育规划与评估研究院院长王伟主持。

会议现场

教育规划与评估研究院副院长胡文飞以上学期督导系统数据为基础，详细分析了上学期校级本科教育教学督导工作取得的成效，认真总结了督导指出的本科教育教学秩序与教学质量上存在的共性问题，也指出了督导工作存在的三个方面的不足，提出了解决方案并安排部署了本学期督导工作。

胡文飞发言

王伟院长表示，2022—2023学年第一学期的督导工作，在学校领导指导帮助下、各位督导老师共同努力下，克服了疫情产生的不利情况圆满完成全校本科教师、课程全覆盖的督导任务，为学校本科教学质量多元评价发展及后续改革打下了坚实的基础。王伟院长在此基础上强调指出，除督导评价外，同行评教也是多元评教的重要环节，要求各学院领导予以充分重视，强化组织，确保同行评教与督导评教一样做到真实、可靠、高效。王伟院长还对各学院落实督导评教结果，认真吸收督导评教意见，建立明确的奖惩制度，以促进教学质量提高提出了要求。最后，他指出：本学期教育规划与评估研究院将进一步改革督导评教具体工作制度与流程，重点按照语种进行督导工作分配，提高督导和评教任务匹配度，同时对“三进”等课程进行专项督导。

王伟发言

王仁强副校长指出，在去年面对疫情等多重困难的挑战下，教育规划与评估研究院带领全体督导老师稳步推进学校督导评价改革工作，达到了预期的改革效果，取得预定的工作成效，对此，学校给予充分肯定与高度评价。王仁强副校长强调，督导评教是督察和引导的结合，需要督导教师切实指导被听课老师，以求教学质量逐步提高。评教改革是学校多元评价改革的重要内容，是学校质量监控与保障体系的重要内容，也是人才培养质量的根本保障，学校督导制度改革要迎难而上，在具体制度、流程设计与结果运用上深入思考。他对我校新学期教育教学督导工作提出三点要求：一是注重督导质量，在督导工作过程中注重对课程思政、教学创新、学生学习参与等方面的督查与引导；二是强化督导服务工作，教育规划与评估研究院要持续推进、优化教学督导信息化功能，为教学督导老师开展督导工作提供便利条件；三是推动教学督导评价结果利用，探索在教师培训与发展、教学型职称评聘等工作中合理运用督导评价结果。

王仁强讲话

交流环节，参会教学督导就课堂教学质量、教学管理和听课改革建议等问题展开交流，并提出了建设性的建议。

图/文：教育规划与评估院